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学了课文，除了和学生一起回顾了学习收获外，殷老师还推荐学生课后拓展阅读的书籍，由一篇课文带出一本书的阅读，将课堂延伸到了课外。
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作为家长要和孩子一同成长，从意识、到知识、到观念要不断更新。
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3月29日，龙华幼儿园开展了一学期一次的视力检查活动，同时还给中大班的幼儿做了屈光检查。
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家长们有的早早来到影院，一起帮忙为孩子们化妆；有的举起了手中的相机、手机，不停地拍着，把美好的瞬间定格下来。...
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作为共建合作的另一方，西南位育东校区党支部也主动开放学校的教育资源，针对中山医院医生对孩子家庭教育指导方面有较大需求的情况，邀请上海市家庭教育心理学专家陈默老师开设《如何做好中学生家长》的专题讲座。...
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这也与科技幼儿园环境创设的理念不谋而合。...
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3月29日中午，多功能厅坐满观赛的同学，大家非常安静，都很期待这场比赛。...
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我校将进一步依托天湖学区，联合学区内学校共同整合资源，因地制宜地开展富有特色的体育活动。...
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2018.4.8日中午，市二初中德育主任朱辰凤老师在学校会议室召开了“家校联手，自主管理”为主题的六年级班主任微论坛，参加会议的主要人员还有党支部书记陆永泉老师、夏怡灵老师以及全体班主任。...
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自然角是幼儿园环境的一个重要组成部分，它是幼儿亲近自然、观察认识动植物的窗口，蕴含着丰富的教育价值。...
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滴答滴答时间就好像滴下的汗水一样，轻轻地走过了。...
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在艺术创作区，幼儿们看到了泰迪之家创始人创作的泰迪版11幅世界名画，感受艺术的美。...
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在家长活动部分，家长先是观看了《南模中学115周年校庆宣传片》，然后聆听了南模教育集团理事长高屹、南模中学党委副书记李小朴介绍集团成立背景和民办南模办学理念 ，最后聆听了上海民办南模中学副校长陈凌云结合中招改革介绍初中的课程设置、学生活动和今年的招生方式。...
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营养员精心烹制自助大餐，特别是平时很少上餐桌的马兰头，她们将马兰头调的美味极了，小朋友将它盛在饽饽的空心处，配合饽饽一起吃，成为了吃蔬菜的新颖形式。...
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此次活动的第二项议程将于4月24日进行，开展围绕主题交流内容的专题公开教学研究课，基于教学实践，进行深入探讨与研究。...
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每场活动中分家长和学生两个部分。...
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不仅如此，郑春华老师还将自己创作的心路历程娓娓道来：小时候的阅读成为了她提高生活敏锐度的重要方法，不断地积累素材，并插上想象的翅膀，成为了她创作的源泉。...
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教育戏剧作为一种吸引学生和教师的教学方法，能够有效培育学习者在个人、社会、情感和认知上的发展。...
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4月4日，教科院实小全体三年级学生在老师的带领下前往坐落在上海交通大学徐汇校区的钱学森图书馆。...
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在培训过程中，学生很积极思考，对不懂的问题立刻提出了疑问。...
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教师要学会观察，注重细节：学会关注一日生活中各个环节，把他看作是幼儿学习和成长的机会；及时捕捉存在的教育契机，多操作，体验、互动的机会，少包办代替。...
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两天的行程里，在中山陵、夫子庙等地也留下了同学们的行迹。...
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社区内五十多个家庭，一百多人参加了本次活动。...
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上周五晚上，我们幼儿园小班组开展主题为“如何正确看待孩子拖延行为和隔代教育”的“家长沙龙”活动，两个小班的家长们都积极参加了此次活动。...
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作品编排上，同学们也煞费苦心，不仅对演唱形式进行编排，对作品进行后期剪辑，有的还甚至自己作词编曲，句句经典融入自己的理解，唱出自己的心声。...