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然而,只有当我们学会通过实践理论、运用自然规律满足生存需求时,才真正成为了自然的掌控者,达到学习知识的目的。
然而,只有当我们学会通过实践理论、运用自然规律满足生存需求时,才真正成为了自然的掌控者,达到学习知识的目的。
在严奕副局长向远道而来的教育同行致简短的欢迎词之后,张咏梅校长以《以“设计思维”为导向的PBL特色课程开发与实践》为主题,向来宾们介绍了以学生为中心、跨学科的PBL课程开展经验以及近一年来学校注重设计思维培养和学生个性发展的教学实践和做法。...
孩子们也抓住机会向小学生提出了心中的疑问:“上小学中午有午睡吗?小学有哪些运动?课间十分钟可以做些什么?数学课难不难……”小学生给好问的孩子们一一作了解答,通过这样的互动,孩子们了解到幼儿园与小学在环境设置、学习安排和生活方面的不同。...
近日,机关建国幼儿园迎来了70人的厦门幼教来访团,开展为期一天的两地学习交流,聆听了张敏薇园长所做的“基础课程与特色课程的有机整合”讲座,参观了两个园区的室内外环境,走进班级学习各班的游戏活动以及学习性区域活动创设,最后观摩了两位青年教师的集体教学活动。...
(摄影:丁思怡;责任编辑:高健;责审:刘长琨)...
5月10日,六堂围绕“基于评估的个性化教学”主题研讨课,传承发扬了四聋语言教学特色,聚焦课程与课堂,立足学生发展,对集体课中的个性化教学进行深层次研讨,初步展现了学校综改项目的成果。...
当熟悉的音乐响起来的时候,孩子们开始了全校广播操展示,孩子们个个精神饱满、动作整齐划一。...
同学们带着一份期待的心情,一路坐车来到了五原路。...
三年间他们长高了,成熟了,国旗班磨砺了他们的意志,也让他们更懂得了责任的重要性。...
我们的科技活动就是希望以此来培养同学们创新的意识、团结的意识、勇往直前的精神。...
然后简短介绍了游戏规则。...
梅老师从一个简单的互动问答形式拉开讲座的序幕。...
比赛开始前半个小时,同学们提早到达了那里,并体验了许多现代的高科技产品,有VR体验,特色照相等,还学习了灭火,抢救,抬担架,心肺复苏等安全知识。...
“毛毛虫”这个项目需要的是十名成员共同配合,用整齐划一的步伐向前,参与的同学和老师都奋勇拼搏,场下的同学们也为所有队伍加油鼓劲。...
要加强关注每月进行的课堂安全教育。...
有些比较特殊的儿童也是常常缺失了“家庭关注”这一重要环节,使得孩子的成长发展有所欠缺,因此,作为老师应该及时与家长进行沟通与反馈,帮助和家长们给予孩子“有效陪伴”。...
六年级谢泽鹏老师分享了自己的一节单元复习课,主要从单元知识预览、知识点梳理、对词汇和重要词组进行练习、单元语法及重难点和易错点的练习等几个方面进行,结合一些朗朗上口的记忆口诀,讲练结合,先易后难;甄婧老师从学习目标的引入、到情景导入、总结规则到说和写的操练分享了自己的一节复习课,复习课中情景生动,学生练习形式多样令人印象深刻。...
日前,东兰幼儿园组织幼儿开展了春游活动。...
会上,我校全体七年级少先队员为全市展示了主题为“牢记少先队铭言,争做新时代好少年”的少先队重温铭言仪式。...
因此,三、四、五年级的家长围绕着这个年龄段的学生要养成的学习习惯交流经验。...
虽然讲座只有短短的一个半小时,但张淑琴奶奶坚守自己的初心,倾其所有、不遗余力地帮助、教育犯罪服刑人员子女的精神感动了在场所有老师,并表示要向张奶奶学习,不仅要在学习生活中关心身边的困境学生,更要倾听和了解他们的心声,让他们在爱的阳光下健康快乐地成长!(摄影:徐寨;责编:虞秋奕;责审:刘长琨)...